随着全球城市化不断加速，气候灾害、资源短缺、公共卫生应急、生态失衡等城市危机日益频发，成为人类可持续发展的核心挑战。作为连接知识与行动的桥梁以及联合国可持续发展目标的关键支柱，可持续发展教育通过赋能个体与社区，构建"预警—应对—修复—转型"的全链条危机治理能力。
12月5日，耶鲁环境学院前国际事务副院长、耶鲁研究生院'81届校友Gordon Geballe，美国非营利组织滋根基金创始人杨贵平，美国亚洲研究所所长、耶鲁本科学院'87届校友Emanuel Pastreich，将结合中国、海地与日本的案例，深度拆解不同发展阶段、不同危机类型下的可持续发展教育实践模型。本场活动将由耶鲁国际联盟主席胡双多主持。
耶鲁大学城市生态学荣休讲师
Gordon Geballe关注个人与社会面临的环境议题，曾在耶鲁公共卫生学院和耶鲁森林与环境学院开设“海地：灾后背景下的可持续发展”课程。他于1969年获得加州大学伯克利分校学士学位，于1981年获得耶鲁大学生物学博士学位。此前，他曾担任美国康涅狄格州环境基金会董事会主席与非营利组织耶鲁德怀特大厅董事会主席。
滋根基金主席兼创始人
杨贵平，滋根基金主席兼联合创始人。自1988年起，她便致力于推动中国农村地区的可持续发展教育，通过教育、健康与可持续发展的综合模式，累计惠及200余所学校、5000余名教师及100余个村庄。杨贵平曾获《中国新闻周刊》“影响中国”2012年度人物之年度公共利益守望者与2024年亚洲公益论坛“亚洲公益人物”称号。
美国亚洲研究所所长
Emanuel Pastreich于2007年创立亚洲研究所并任所长至今。其研究聚焦东北亚地区的文化、技术、环境与国际关系等议题，曾以中文《跨海求真：哈佛博士论中美未来》等两部著作。他于1987年获耶鲁大学中国文学学士学位，于1991年获东京大学比较文学硕士学位，并于1998年获哈佛大学东亚研究博士学位。
